II Encontro Nacional dos GT's Marx da ANPOF: Capital e Política no Pensamento de Marx e no Marxismo
PROGRAMAÇÃO COMPLETA
27/11/2017 – 14:00 às 17:00 – Sala 1 do NUPER (próximo ao Auditório da FACED).
Coordenadora: Paula Emanuela Lima de Farias
| |
GT: O pensamento de Marx e marxismos
| |
A CLASSE COMO RELAÇÃO SOCIAL E HISTÓRICA EM MARX
|
José Pereira de Sousa Sobrinho
|
A CRÍTICA À PROPRIEDADE PRIVADA COMO FUNDAMENTO DO MATERIALISMO HISTÓRICO NA OBRA A IDEOLOGIA ALEMÃ, DE KARL MARX
|
Lara França Rocha
|
CLASSES SOCIAIS, CONSCIÊNCIA DE CLASSE E EDUCAÇÃO POLÍTICA COMO PARTE DA ARGAMASSA IDEOLÓGICA DO PROLETARIADO E DA SUA ATIVIDADE REVOLUCIONÁRIA
|
Paula Emanuela Lima de Farias
Nericilda Bezerra da Rocha
|
CRÍTICA DE KARL MARX AO ACÚMULO DE RIQUEZAS NA ECONOMIA CAPITALISTA
|
Erick Renan da Costa de Barros
|
DAVID HARVEY E SEU RETROCESSO À IDEOLOGIA NO SEU LIVRO “17 CONTRADIÇÕES E O FIM DO CAPITALISMO”
|
Nahyara Estevam Marinho
Fernando Lucas Bralo
|
DIALÉTICA DA NATUREZA EM MARX: DIÁLOGO COM A CRÍTICA DO ECOSSOSSIALISMO À DEGRADAÇÃO AMBIENTAL
|
Albertino Servulo
Eduardo F. Chagas
|
27/11/2017 – 14:00 às 17:00 – Sala 1 da Pós-Graduação em Educação (prédio da FACED).
Coordenador: Mozart Oliveira Alencar
| |
GT: Pensamento social e político
| |
A ALIENAÇÃO DO INDIVÍDUO NA SOCIEDADE EM KARL MARX: UMA INVESTIGAÇÃO FENOMENOLÓGICA NA OBRA “MANUSCRITOS ECONÔMICO -FILOSÓFICOS”
|
Kátia Gardênia da Silva Coelho
Edilson Martins Rodrigues Neto
|
CRIMINOLOGIA CRÍTICA E DIREITOS HUMANOS: O MARXISMO NO PENSAMENTO JURÍDICO CONTRA A CRIMINALIZAÇÃO DA POBREZA
|
Paulo Sérgio Gomes Soares
|
LIMITES E POSSIBILIDADES DO DIREITO COMO VIA EMANCIPATÓRIA NO CONTEXTO DO PENSAMENTO MARXISTA
|
José Ricardo Cunha
|
LUTA DE CLASSES E SOCIEDADE: UMA ANALISE DAS DESIGUALDADES SOCIAIS À LUZ DO MANIFESTO DO PARTIDO COMUNISTA
|
Maria Ingredy Barbosa do Nascimento
|
O DILEMA DA QUESTÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DA TEORIA DA ALIENAÇÃO E DA IDEOLOGIA EM MARX
|
Paulo Nicholas Mesquita Lobo
|
PODER E BIOPOLÍTICA: VIDA NUA (MERA VIDA) DA POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA
|
Raquel Vasconcelos
|
27/11/2017 – 14:00 às 17:00 – Sala 4 da Pós-Graduação em Educação (prédio da FACED).
Coordenadora: Jéssica Milena Marçal Ramos
| |
GT: Filosofia política e pensamento filosófico
| |
A FUNÇÃO REVOLUCIONÁRIA DA MULHER FRENTE A SOCIEDADE INDUSTRIAL AVANÇADA EM HERBERT MARCUSE
|
Mikaelly da Costa Jucá
|
A POLÍTICA EM BUSCA DE LEGITIMIDADE E AFIRMAÇÃO DO HOMEM NO ESPAÇO PÚBLICO
|
Roberto Ribeiro da Silva
|
ASPECTOS DA LEITURA FENOMENOLÓGICA DE MARX POR MICHEL HENRY
|
José Luiz Furtado
|
É POSSÍVEL UMA POSITIVIDADE DA POLÍTICA EM MARX?
|
Fernando Farias Ferreira Riça
|
EXPOSIÇÃO DA CRÍTICA DE MARX À HEGEL A PARTIR DA ANÁLISE DE ERIC WEIL
|
Rubens Pereira Cruz
|
O PROGRESSO TECNOLÓGICO COMO PRESSUPOSTO PARA A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO E COMPORTAMENTO UNIDIMENSIONAL EM MARCUSE
|
Francisco de Assis Sobrinho
|
27/11/2017 – 14:00 às 17:00 – Sala 9 do Curso de Pedagogia (prédio da FACED).
Coordenador: Manoel Jarbas Vasconcelos Carvalho
| |
GT: Capitalismo e o Capital no Século XXI
| |
A SUPEREXPLORAÇÃO DO TRABALHO DOMICILIAR COMO MECANISMO DE
SUSTENTAÇÃO DA INDÚSTRIA TÊXTIL DE REDES DE DORMIR NO
MUNICÍPIO DE JAGUARUANA – CEARÁ
|
Francisco Antonio da Silva
Antônio Marcos Rocha de Carvalho
|
DE KARL MARX À DAVID HARVEY: A PRIVATIZAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS NO BAIXO JAGUARIBE NO PROCESSO DE REPRODUÇÃO DO CAPITAL
|
Alan Robson da Silva
Nonato Lucas Freitas Barbosa
|
ESTADO, CAPITAL E FORMA POLÍTICA NA “NOVA REPÚBLICA” BRASILEIRA
|
Wécio Pinheiro Araújo
|
EXPANSÃO DO CAPITAL NO CAMPO: EXPROPRIAÇÃO E DESESTRUTURAÇÃO DA SOCIABILIDADE CAMPONESA
|
Lúcia Helena de Brito
Maria Ribeiro de Assis
|
INDIGNAÇÃO: AFETO DA REVOLUÇÃO OU DA BARBÁRIE NA SOCIEDADE UNIDIMENSIONAL?
|
Neiara Parente de Araújo
|
O PROJETO DA CIDADE GLOBAL E A CONSTITUIÇÃO DA EXCEPCIONALIDADE URBANA
|
Fábio Carneiro Rodrigues
|
27/11/2017 – 14:00 às 17:00 – Sala 15 do Curso de Pedagogia (prédio da FACED).
Coordenador: Edgley Pinho de Almeida
| |
GT: Política e Gestão Educacional
| |
A IDEIA DE FORMAÇÃO CIDADÃ PRESENTE NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS
|
Meirelene Linhares Lima
Raimundo Jucier Sousa de Assis
|
CRÍTICA MARXISTA À CONTRARREFORMA DO ENSINO MÉDIO DO GOVERNO TEMER
|
Paulo Érico Pontes Cardoso
Antonia Rozimar Machado e Rocha
Raquel Dias Araújo
|
O PRONATEC BRASIL SEM MISÉRIA COMO ESTRATÉGIA DE SUPERAÇÃO DA POBREZA E DA EXTREMA POBREZA: UM ESTUDO REALIZADO EM FORTALEZA-CE
|
Aline de Araújo Martins
Mônica Duarte Cavaignac
|
OS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DA CONTRARREFORMA DO ENSINO SUPERIOR NO CONTEXTO DA CONTRARREFORMA DO ESTADO: A PRIVATIZAÇÃO EM MARCHA
|
Agercicleiton Coelho Guerra
Marcela Figueira Ferreira
Samara Mayra Benício Rodrigues
|
GT: Trabalho, Educação e Formação Humana
| |
CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: UM ENSAIO ACERCA DA ÉDGE MARXISTA
|
Mara Rubia Aparecida da Silva
|
CULTURA DE PAZ E FORMAÇÃO HUMANA: REFLEXÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA RACIONALIDADE NA ORDEM NEOLIBERAL
|
Maria Artemis Ribeiro Martins
|
28/11/2017 – 14:00 às 17:00 – Sala 1 do NUPER (próximo ao Auditório da FACED).
Coordenador: John Karley de Sousa Aquino
| |
GT: O pensamento de Marx e marxismos
| |
EVGUIÉNI PACHUKANIS DEPOIS DE KARL MARX: A NECESSIDADE DE SUPERAÇÃO DA FORMA DIREITO
|
David Albuquerque de Oliveira
|
MARX E DEBORD – DA REIFICAÇÃO DO HOMEM À CONSUMAÇÃO DO ESPETÁCULO
|
Inácio José de Araújo da Costa
|
MARXISMO E BUDISMO: UM DIÁLOGO POSSÍVEL?
|
Antonio Francisco Guerra Pereira
|
PRECEDENTES DO PENSAMENTO DE MARX A PARTIR DE FEUERBACH
|
João Robson Cabral
|
PRODUÇÃO, AUTOMAÇÃO E TERCIARIZAÇÃO NO CAPITALISMO TARDIO SEGUNDO HERBERT MARCUSE
|
John Karley de Sousa Aquino
|
GT: Pensamento social e político
| |
SENTIMENTO DE CULPA E A PERMANENCIA DA ORDEM BURGUESA: UMA LEITURA FREUDMARXISTA DE MARCUSE
|
Djibril Ernesto Pereira
|
28/11/2017 – 14:00 às 17:00 – Sala 1 da Pós-Graduação em Educação (prédio da FACED).
Coordenadora: Débora Klippel Fofano
| |
GT: Arte, cultura e estética no marxismo
| |
ANÁLISE DOS ELEMENTOS DESCRITIVOS DO LIVRO 1984 A PARTIR DO PENSAMENTO DE GYÖRGY LUKÁCS
|
Leonardo Coutinho
|
IMAGENS DO TRABALHO: O PENSAMENTO MARXISTA NA MONTAGEM DIALÉTICA DO CINEMA DE HARUN FAROCKI
|
Lucas Oliveira de Lacerda
|
O IMPÉRIO DO DINHEIRO: A MERCANTILIZAÇÃO E A CONDIÇÃO HUMANA EM CONTOS DE MARGARIDA SABOIA DE CARVALHO
|
Charles Ribeiro Pinheiro
|
O MITO DA LIBERDADE ARTÍSTICA E A HOSTILIDADE DO CAPITAL À ARTE
|
Bruno Daniel Capriles Bianchi
|
GT: Trabalho, Educação e Formação Humana
| |
EM TORNO DO TEMPO LIVRE: A RELATIVA AUTONOMIA COMO MEDIAÇÃO A UMA EMANCIPAÇÃO SOCIALMENTE HUMANA
|
Cláudio Anselmo de Souza Mendonça
|
EDUCAÇÃO E VIOLÊNCIA EM ZIZEK
|
Débora Klippel Fofano
|
28/11/2017 – 14:00 às 17:00 – Sala 4 da Pós-Graduação em Educação (prédio da FACED).
Coordenador: Antônio Marcondes dos Santos Pereira
| |
GT: Trabalho, Educação e Formação Humana
| |
A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE PENSAMENTO CRÍTICO NO TRABALHO DOCENTE
|
Hermenegildo de Oliveira Araújo
|
A DIVISÃO ENTRE TRABALHO MANUAL E INTELECTUAL E A ALIENAÇÃO OU FETICHIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO, DA CIÊNCIA E DO SABER
|
Péricles Ariza
|
A EMPATIA COMO INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL
|
Wadlia Araújo Tavares
|
A FORMAÇÃO INTEGRAL EM MARX E BAKUNIN: UM ESTUDO SOBRE AS PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS DAS TENDÊNCIAS SOCIALISTAS
|
Rebeca Souza Pita
Máspoli Igor Fontenele de Carvalho
Justino de Sousa Junior
|
FORMAÇÃO CULTURAL E SUBJETIVIDADE NO PENSAMENTO DE ADORNO
|
Ermínio de Sousa Nascimento
Eduardo Chagas
|
GT: Pensamento social e político
| |
SERVIÇO SOCIAL E A HEGEMONIA DE UM PROJETO ÉTICO POLÍTICO COM BASE MARXISTA: OS DESAFIOS ENCONTRADOS NA CONJUNTURA NEOCONSERVADORA
|
Maria Lucilma Freitas de Sousa
|
28/11/2017 – 14:00 às 17:00 – Sala 9 do Curso de Pedagogia (prédio da FACED).
Coordenadora: Iziane Silvestre Nobre
| |
GT: História, política e revolução
| |
NOTAS CRÍTICAS À COMPREENSÃO DE LÊNIN SOBRE O ESTADO: REVISITANDO O ESTADO E A REVOLUÇÃO
|
Paulo Henrique Furtado de Araujo
|
OS CATALISADORES E SUAS FORMAS DE RESISTÊNCIA E LUTA NA TEORIA CRÍTICA DE HERBERT MARCUSE
|
Renê Ivo da Silva Lima
|
RESGATE HISTÓRICO DO DUALISMO EDUCACIONAL NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS BRASILEIRAS
|
Iziane Silvestre Nobre
|
GT: Trabalho, Educação e Formação Humana
| |
ENSINO DO ESTADO E EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA ANÁLISE NA PERSPECTIVA DO TRABALHO COMO DIMENSÃO VINCULADA A FORMAÇÃO HUMANA
|
Rosalho da Costa Silva
Francisco Ernande Arcanjo Silva
|
O COMPLEXO SOCIAL DA EDUCAÇÃO UM ESTUDO INTRODUTÓRIO À LUZ DA ONTOLOGIA ONTO-MARXIANA
|
Aline Laureano Machado
Mikaely Moniky Soares Bezerra
|
TRABALHO E EDUCAÇÃO: UMA RELAÇÃO MEDIADA PELO SISTEMA CAPITALISTA
|
Lydyane Maria Pinheiro de Lima
Sirneto Vicente da Silva
|
28/11/2017 – 14:00 às 17:00 – Sala 15 do Curso de Pedagogia (prédio da FACED).
Coordenadora: Natália Ayres da Silva
| |
GT: Trabalho, Educação e Formação Humana
| |
A FORMAÇÃO DOCENTE EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: ENTRE O “APRENDER A APRENDER” E A PROPOSTA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
|
Anderson dos Anjos Pereira Pena
|
EDUCAÇÃO DO CORPO ENQUANTO FORMAÇÃO HUMANA À LUZ DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL
|
Fernanda Aparecida da Silva
Vilson Aparecido da Mata
|
FORMAÇÃO DO EDUCADOR A PARTIR DE SAVIANI E KOSIK
|
Gessica Paulino
Vilson Aparecido da Mata |
FORMAÇÃO HUMANA E EDUCAÇÃO DO CORPO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL
|
Flávia do Rosário Siqueira
Vilson Aparecido da Mata
|
FORMAÇÃO HUMANA E EDUCAÇÃO FÍSICA: A QUESTÃO DA DIDÁTICA NA ABORDAGEM CRÍTICO-SUPERADORA
|
Ana Luiza Borges de Macedo
Vilson Aparecido da Mata
|
FORMAÇÃO HUMANA, PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA E EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL: RELAÇÕES POSSÍVEIS PARA A FORMAÇÃO HUMANA
|
Letícia Fiorese
Vilson Aparecido da Mata
|
REPRODUÇÃO SOCIAL E PARTICULARIDADE FORMAL ESCOLAR: QUESTÕES DE PRINCÍPIO ACERCA DA DEPENDÊNCIA ONTOLÓGICA E AUTONOMIA RELATIVA
|
Bruno Alysson Soares Rodrigues
Maria Cléa Ferreira Monteiro
|
